基于诵读的初中语文诗歌主题式教学探究

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主题式教学主要围绕着教学中的主题,利用多种文本对比深入挖掘教学方法,达到了主题思想构建的开放式教学.初中生语文诗歌的课堂教学时间较短,并且对于课外阅读有很高的要求,主题式教学的方式具有容量大、密度高的特点,可以有效帮助初中生在平时上课与课后进行诗歌学习,有助于发挥出他们自身的意识,对于改革语文教学方式和提升语文诗歌的授课质量具有深远影响.
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