【摘 要】
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教育是培养人才的最为重要的途径,而在当前社会中对人才的需求量正在不断加大,因此对于教育事业也有着更高的要求,而小学班级管理工作对于学生有着不可或缺的作用,不仅能够较好的实现学生潜能的激发,还能够在一定程度上促进教学效率的提高。然而,在当前小学班级管理工作的激励机制构建中仍然存在一些问题,不利于促进学生的可持续发展,因此就需要教师不断探索与研究,发现最为适合的方式来制定最为科学的激励机制。
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教育是培养人才的最为重要的途径,而在当前社会中对人才的需求量正在不断加大,因此对于教育事业也有着更高的要求,而小学班级管理工作对于学生有着不可或缺的作用,不仅能够较好的实现学生潜能的激发,还能够在一定程度上促进教学效率的提高。然而,在当前小学班级管理工作的激励机制构建中仍然存在一些问题,不利于促进学生的可持续发展,因此就需要教师不断探索与研究,发现最为适合的方式来制定最为科学的激励机制。
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