三维CT重建在骶髂关节脱位中的应用

来源 :中华创伤骨科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Destory
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的探讨三维CT重建在骶髂关节脱位诊治中的临床价值.方法收集骶髂关节脱位15例进行X线片,CT扫描和三维CT重建检查,通过任意旋转骨盆像,获得骨盆各个方位的图像,并摄取标准位图像6幅(前、后、左、右、入口、出口),也可根据特殊需要摄片,依照骶髂关节脱位和骨盆环的破坏程度,选择治疗方案和最佳手术入路.结果15例骶髂关节脱位均能在三维CT重建中较好的显示脱位的方向和移位程度,其中6例严重脱位,行切开复位内固定术,余9例采用保守治疗,全部病例平均随访32个月,治疗效果满意.结论进行骶髂关节脱位三维CT重建能明确移位方向、程度,不需搬动病人,并且不受病人体位影响,同时了解骨盆环的破坏情况.对脱位进行分类评估,指导治疗,选择手术入路及内固定的最佳位置和深度等方面有一定的临床意义.

其他文献
目的:探讨急诊内科昏迷患者的病因构成、诊治处理措施。方法:对我院急诊科收治的247例患者的临床资料及治疗进行回顾分析。结果:本组247例昏迷的患者经抢救治疗,221例抢救成功,成
计算机和网络技术的推广应用极大丰富了学生的学习资源,同时也为教师的教学提供了新的可能性.笔者结合自身经验探讨了网络学习环境下的高中物理课堂教学方式.
反思以学习过程为对象,内容包括学习思路以及使用的方法等.对于学生来讲,反思是在知识回顾的基础上进行的思维检验,有助于学习效率的提升,在学习过程中的重要性是不容置疑的.
随着以'微课'和翻转课堂为主要特征的微课程教学实验的普及和深入开展,各地各校正热火朝天地以此展开新一轮的教学改革探索.只有打造高效'微课'课堂,才能体
本文在当前国内外瞬变电磁法(TEM)研究中,对于深度提出的各种定义的研究进展情况做出了综述性评价,在此基础上,重点讨论了如何解释深度这一定义,论述了目前国内瞬变电磁法深度
<正> 在国外近几年来,由于改善了切削机构和提高了带锯条的稳定性,带锯机的技术水平获得了提高,从而甚至在锯解冻结原木时也保证了锯材流水线生产率和所锯得成材质量的提高。
最常用的适张度方法是锤击和辊压。锤击效果取决于修锯工的技艺,辊压适张度是众所周知的技术,它能提高固有频率,减少其它方面因素。因此,最佳适张度存在于辊压挠曲把锯片变成
伴随着我国人口老龄化现象的不断加剧,我国传统家庭式的养老服务功能日益弱化,但是我国老年人特别是高龄老年人对社会福利和社区的照料服务的需求却在不断的增多。现今我国很