基于项目驱动策略的职业教育分析化学课程探究

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随着我们国家教育体制的改革.相应的我们的教学方法相比以往也发生了很大的改变.在我们的职业教育中.分析化学这一学科就变成了基于项目驱动策略的教学模式.这种教学策略和传统的以书本内容为主是很不一样的.它主要是以培养学生们的实践能力为主要目标.并且已经取得了一定的成果.在本文中.作者将会讨论分析化学的教学思路和教学手段.为以后大家的教学提供一些建议。
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