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通过对我国高职高专汽车维修专业的调研,进行了大量的数据收集分析,总结出我国高职高专汽修专业教学中存在师资力量、课程设置、教学实训等方面的困境,并分析其成因,从而结合MOOC资源在促进高职高专汽修专业教学质量提升中的优势,提出了以市场为导向的高职高专汽修专业MOOC教学资源建设思路,希望对高职高专汽修专业MOOC资源建设提供借鉴。