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在儿童课外艺术辅导中,教师家长学生必须做为一个有机的整体,在共同的目标下,摒弃功利化的思想,在技巧训练同时重视儿童心理成长特点需求,坚持课内与课外、普及与提高相结合的原则,促进儿童全面发展。
构建整体性的儿童课外艺术辅导观
【摘 要】
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在儿童课外艺术辅导中,教师家长学生必须做为一个有机的整体,在共同的目标下,摒弃功利化的思想,在技巧训练同时重视儿童心理成长特点需求,坚持课内与课外、普及与提高相结合
【机 构】
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江苏省徐州市大屯矿区中小学管理中心一小,浙江省杭州市浙江工业大学艺术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年2期
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