【摘 要】
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近年来,普高不断扩招,中等职业学校学生生源数量和质量都大幅下降.众多中职学校为了自身的利益,不得不将招生门槛一降再降.然而,很多教师依然采取传统的教学模式、教学方法,
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近年来,普高不断扩招,中等职业学校学生生源数量和质量都大幅下降.众多中职学校为了自身的利益,不得不将招生门槛一降再降.然而,很多教师依然采取传统的教学模式、教学方法,课堂教学时老师感觉是在对牛弹琴,学生则感觉是在听天书,时间一长,老师害怕教,学生害怕学.本文试分析了中职学生的数学教学现状、师资力量等方面的问题,并针对这些问题试析中等职业学校数学教学改革的新思路.
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