【摘 要】
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摘 要 近年来，翻转课堂作为一种全新的教育新思潮渐渐涌现到人们的视野中来，对于我国的教育学者来说，这种全新的理念更是解决现代课堂教学问题、提高教育教学质量的有效思想。目前我国中学思想政治课堂教学虽说在教学方法、模式中有所改进，但仍存在着“读死书，死读书”的长久弊病，而翻转课堂以其全新的教学模式则恰恰为中学思想政治课堂教学的突破提供了新思路，因此，翻转课堂在中学思想政治教育中的应用显得必要而有建设性
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近年来,翻转课堂作为一种全新的教育新思潮渐渐涌现到人们的视野中来,对于我国的教育学者来说,这种全新的理念更是解决现代课堂教学问题、提高教育教学质量的有效思想。目前我国中学思想政治课堂教学虽说在教学方法、模式中有所改进,但仍存在着'读死书,死读书'的长久弊病,而翻转课堂以其全新的教学模式则恰恰为中学思想政治课堂教学的突破提供了新思路,因此,翻转课堂在中学思想政治教育中的应用显得必要而有建设性。
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