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作为课堂教学的一个重要部分，师生互动对教学研究具有非常重要的价值。自20世纪70年代以来，这一领域持续受到国内外学者的关注，并涌现出大量的师生互动研究。研究者们对师生互动的类型、理论、影响因素等进行了较为广泛的研究，取得了显著的成果，同时对课堂教学也有许多实践意义。
师生互动国内外研究述评———自20世纪70年代以来
【摘 要】
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作为课堂教学的一个重要部分，师生互动对教学研究具有非常重要的价值。自20世纪70年代以来，这一领域持续受到国内外学者的关注，并涌现出大量的师生互动研究。研究者们对师生互动的类型、理论、影响因素等进行了较为广泛的研究，取得了显著的成果，同时对课堂教学也有许多实践意义。
【机 构】
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宁夏大学外国语学院;宁夏大学外国语学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年5期
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