论文部分内容阅读
近年有关绿茶香气的研究报道不少。戴淑君等认为，不同名优绿茶的香气物质在含量上的差别超过种类差异，烘青茶香气中的碳氢化合物含量普遍较高；代毅等指出，龙井茶的主要香气成分有芳樟醇、香叶醇、
长兴紫笋茶香气研究
【摘 要】
：
近年有关绿茶香气的研究报道不少。戴淑君等认为，不同名优绿茶的香气物质在含量上的差别超过种类差异，烘青茶香气中的碳氢化合物含量普遍较高；代毅等指出，龙井茶的主要香气成分有
【机 构】
：
浙江省长兴县农业局,浙江大学茶学系
【出 处】
：
福建茶叶
【发表日期】
：
2013年6期
【基金项目】
：
浙江省2012年度团队科技特派员项目（2012T2T212）
其他文献
某石化公司低压反应器在制造过程中,设备接管内表面需要进行堆焊,管径从Φ159~Φ325mm,长度200~900mm。由于接管直径小,工作量大,一般的焊接设备和工艺不能满足产品的工期和
在以往的作业批改中,我们习惯于用“√”、“”来评判正误,采用等级制量分。用此种方法评价学生学习成绩,评价结果往往带有一定的片面性,其缺点是不能全面评价一个学生的基本素质,无法发掘学生学习的潜力,影响师生之间思想、情感的交流。而作业评语作为作业批阅的一种方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。 一、尊重赏识,促进学生的个性发展
GB/T18046-2008《用于水泥和混凝土中的粒化高炉矿渣粉》规定了矿渣粉活性指数的检验方法,但在实际检测过程中,由于对比水泥的不同,造成矿渣粉活性指数的波动,难以对矿渣粉质
在社会经济以及城市化进程快速推动发展的时代背景下,很多的结构建设均需要用到很多金属结构,与此同时随着人们生活水平的不断提高,就会使得人们对于自己生活环境中的结构组
口语交际能力是以听说能力为核心、包括交往能力在内的一种综合能力,是现代公民必须具备的基本素质之一。根据语文课程标准的要求,口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分,培养学生的口语表达能力是小学语文教学的重要任务。由于课堂教学是培养学生口语交际能力的主渠道,因此我们要努力探讨在课堂教学中培养学生口语交际能力的有效途径与方法。那么,如何把对学生进行口语交际训练巧妙地贯穿于语文课堂教学的各个环节呢?
茶文化吸收了儒、释、道的精神,茶文化与中国书画艺术虽是两种不同文化,二者都是以中国古代传统哲学思想为主导,植根于华夏优秀传统文化,追求目标以传统美德。简要介绍茶文化
在教学中，讲究提问艺术是各学科都要注意的问题，而作为人文学科之一的历史学科，尤其应注重提问的艺术。一个富有价值的质疑，一个恰到好处的发问，直接影响到教学效果和学生对知识的理解和掌握。教师按教学要求，根据教学内容的特点，针对不同层次的教学对象，设计不同思路的问题，使各类学生通过积极的思维或经教师的点拨与引导，使学生获得成功的喜悦。如何把握好提问的艺术呢? 一、问中求异、变中求新 同一问题