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基于新工科建设要求,重视"创新+综合"能力,进行了土木工程专业材料力学分层次实验教学改革。采用多样化教学模式提高实验效率,着力于强化学生对验证性基本型实验的掌握;引入综合型实验选题并结合midas软件对比实验数据,着力于培养学生的综合能力;设置创新型实验,着力于培养学生的创新实践能力。
新工科视域下基于分层次实验的材料力学实验教学改革
【摘 要】
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基于新工科建设要求,重视"创新+综合"能力,进行了土木工程专业材料力学分层次实验教学改革。采用多样化教学模式提高实验效率,着力于强化学生对验证性基本型实验的掌握;引入
【机 构】
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武汉城市学院
【出 处】
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安徽建筑
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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武汉科技大学城市学院教学研究项目-新工科背景下基于Midas数值仿真技术和分层次开展实验的《材料力学》课程教学改革与实践(项目编号:2019CYYBJY021)。
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