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研究生培养中导师制的优势作用,可以移植到本科生培养方面,将社会体育专业本科生分为体育健康教育与指导、特定人群健身与康复指导、休闲体育运动开展与产业开发、健身科技平台建设与健身指导服务站建设、体质健康互联网大数据建设五个方向进行导师制人才培养,建立科学的组织与管理机制、明确培养目标与业务培养要求、健全各项规章制度是确保社会体育专业本科生导师制人才培养效果的关键因素,旨在更有针对性提高社会体育专业人才培养质量,满足“健康中国”建设中对社会体育专门人才的需求。