论文部分内容阅读
结合学习的十五大报告，站在跨世纪的高度，对图书馆文化的内涵进行了探讨。
跨世纪图书馆文化的内涵
【摘 要】
：
结合学习的十五大报告，站在跨世纪的高度，对图书馆文化的内涵进行了探讨。
【机 构】
：
河南职业技术师范学院图书馆
【出 处】
：
河南图书馆学刊
【发表日期】
：
1999年2期
其他文献
初中教育是人才培养的重要阶段,承前启后,重要性不言而喻.时代的快速发展,给教育工作者带来了不同程度的挑战.班主任作为班级管理工作的主导者,承担着家庭教育和学校教育的责
截至目前，西藏“两基”攻坚工作已经取得了历史性的突破，全区基础教育领域中小学的入学率大幅度提高，成就举世瞩目。但随之而来的是，“控辍保学”工作一跃而为巩固发展“两基”攻
第五次全国农村卫生经济学术讨论会9月1日～6日在北戴河召开。本次会议的主题是“PHC经费的筹集与使用”。这是学术界第一次专题研讨初级卫生保健有关的经费问题。有21篇论文参
师生关系是学校生活中最基本的一种关系。良好的师生关系对学生思想品德的培养、学业的提高、个性的全面发展都大有裨益，良好师生关系的建立有赖于师生之间的有效沟通。而目前
随书电子出版物的大量增加给图书馆的分编、流通、管理带来了新的课题,本文论述了目前图书馆对这类出版物分编管理的现状并提出了新的设想.
本文概述了医学信息数字化发展的历程,指出医学图书馆数字化建设存在的主要问题并提出了相应的对策.
从分析网络环境下现有图书馆信息资源组织的诸多不足入手，提出了图书馆信息资源组织的两条建议：一是要建构多层次的图书馆信息资源结构，二是在信息资源组织中要注重整体效益，强调
近年来,技工教育进入内涵发展阶段。科研工作是学校提升办学质量、教师提高教学质量的重要途径。绍兴技师学院（筹）通过2014—2016年三年的实践,摸索出通过＂三位五维＂打造高效科研