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本文以过程工程原理实验课程为例,从教师队伍的国际化、课程设置的国际化、学生来源的国际化、教学方式的国际化等方面探索实验课程的国际化教学模式,初步建立起化工基础实验课程的国际化教学体系,有力地促进了本校工程教学的国际化,提升了对外交流的内涵。
实验过程的国际化教学探析——以过程工程原理实验课程为例
【摘 要】
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本文以过程工程原理实验课程为例,从教师队伍的国际化、课程设置的国际化、学生来源的国际化、教学方式的国际化等方面探索实验课程的国际化教学模式,初步建立起化工基础实验
【机 构】
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浙江大学化学工程与生物工程学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2017年2期
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