“案例教学法”在高职思想政治理论课上的现实困境——以重庆市某高职院校为例

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在高职思想政治理论课的教学过程中, “案例教学法”已然受到广大教育者的青睐.它在为思想政治理论课教学方法的改革提供新思路,增强教学的实效性的同时,不可否认在实际应用中还有许多问题亟待解决.
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