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学校德育工作以使学生的行为符合道德规范,体现爱国、守纪、敬业、为人等为目标,而良好行为的一贯保持需要学生内化这些信念并长久坚持。本文结合作者近六年的德育课教学经验和班主任管理经验,提出使中职院校的德育活动真正发挥作用,其作用机制在于"修其行、触其心",价值导向贯穿始终。
中职院校德育活动的现状分析及作用机制探析
【摘 要】
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学校德育工作以使学生的行为符合道德规范,体现爱国、守纪、敬业、为人等为目标,而良好行为的一贯保持需要学生内化这些信念并长久坚持。本文结合作者近六年的德育课教学经验
【机 构】
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承德技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2016年8期
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