乡村基层组织可支配治理资源不足:问题、原因与对策

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可支配治理资源是治理能力提升的基础。对河南省17个行政村的调查显示,在乡村公共事务持续增加的同时,乡村基层组织可支配治理资源并未相应提升。这是因为随着我国发展水平及发展格局变化,农业占国民经济比重不断下降,乡村非农产业发展空间越来越小,乡村基层组织获得集体经营性收入与资产性收入的能力均相对下降,同时各级财政投向农村的普惠性与非普惠性政策资金普遍采取技术性分配方式,无法成为乡村基层组织可自主支配的治理资源。为提升乡村基层治理能力,应从挖掘乡村基层经济组织增收潜力、增加可支配公共财政资金两个层面着力,逐步实现
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在全球气候变暖进程中,青藏高原气候也发生了一系列的改变.在综述前人研究成果的基础上,从气温、地表温度、地面风速和地表感热通量等方面重点阐述了2000年后青藏高原气候的一些新变化及其可能原因.研究表明:青藏高原气温和地表温度在2000-2010年显著增温,而在2010年后出现增温变缓的趋势;地面风速在2000年前后发生了显著的趋势转变,由2000年之前的显著减小趋势逐渐转变为2010年后的显著增大趋势;2000年后风速和地气温差的变化共同导致地表感热通量的增强和趋势转折,其中,2000-2010年地温增温率
在新时代,红色文化教育为大学生成长成才提供思想文化滋养、行为示范榜样,但存在着教育内容抽象、教学方式落后、教育合力不足等现实困境。高校应发挥红色文化固本培元的功效,在立足课堂主渠道、落实课程思政、加强日常教育、加强教师队伍建设和营造育人氛围方面贯彻落实“三全育人”要求,保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
采用理论联系实际的方法,结合Y市开发区国际科技合作情况,从合作地区分布、合作方式、合作成效等方面总结了Y市开发区有关科技管理部门及时调整规划、加强项目管理、积极对接交流、搭建合作平台,创新主体积极承担国际科技合作项目、充分利用国际创新资源等开展国际科技合作的经验做法。基于当前国际科技存在的合作广度和深度不足、合作渠道单一、知识产权归属不清、复杂国际环境影响等问题和挑战,提出了针对国际科技合作专项重点布局加深合作、推进国际合作服务体系构建和丰富合作方式等有关建议。
燕山地处北京西南郊,总面积40平方公里,约10万人口,为中央直属大型石油化工企业——燕山石化公司所在地。从初期的厂办学,到教育行政部门办学,到市场经济条件下学校的自主发展,燕山教育经历了三次重要的转型。尤其是“十一五”期间,我们借中国教育学会教育管理分会教育策划学术委员会之力,推进了现代学校制度的建设,校长的文化领导力大幅度提升,学校文化影响力彰显,焕发了文化活力,区域内形成了一校一品特色学校的群
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原《担保法》规定,“学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得为保证人”,但由于民办学校的特殊性,其对外担保的效力在司法实践中一直存在争议。《民法典》及其担保制度解释通过对营利性和非营利性民办学校的担保规则做出不同规定解决了上述问题,但由于大量原有民办学校尚未完成分类登记,这一问题在实践中仍会继续存在。
从产业链、创新产出、创新平台、企业发展、政策措施等方面分析广东干细胞产业发展现状,发现目前广东已发展形成干细胞全产业链,在干细胞领域取得了一批国际先进的研究成果,打造了一批高水平创新平台等,但同时也存在干细胞临床研究产业化受国家政策影响大、干细胞研究缺乏标志性成果等问题。最后,借鉴先进地区的发展经验,提出广东要加强干细胞产业创新发展规划、加强政产学研医合作、争取在国内先行先试、加快制定行业标准体系等建议。
在融媒体时代,提高我国融媒体对外传播功效、传播中国文化、提高我国文化软实力具有重要意义。因此,相关主体应充分利用融媒体的特点,准确定位传播重点,加强国际定位研究,提高传播功效,加强培养复合型全媒体人才,深层次发掘传播内容,打造传媒品牌,打造对外传播的核心竞争力,推动融媒体跨文化传播向纵深发展。
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社会生活中的人们总是要在一定的利益关系和利益活动中认识利益问题,总是以某种精神状态投身于利益实践活动,总要身处于各种复杂的利益关系之中,总要解决各种利益矛盾引发的思想矛盾,思想政治教育正是要在这一系列循环往复的利益实践中,主导人们的思想观念、实践理念和价值观念,为个人和社会的发展提供智力保障,以此实现对思想政治教育自身属性的发展、价值的完善和功能的拓展。因此,思想政治教育建构与利益的关系范畴不是概念云层的奇思怪想,而是基于现实问题求解和提高实效性的必然追求,值得深入研究。
PISA(Programme for International Student Assessment)是国际学生评估项目的缩写。它是一项由经济合作与发展组织(OECD)统筹的各国学生学习能力的评估项目。其评估对象为基础教育完成阶段(15岁)的学生,测试学生对参与社会生活所需的知识与技能的掌握程度,包括阅读、数学、科学三个评测项目。2010年岁末,经济合作与发展组织在多哈宣布,2009年参加PIS
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