论文部分内容阅读
学分制是高等学校的学生以读满一定数量学分作为毕业标准的教学管理制度。它是以学分作为计算学生学习份量的单位,也就是学生只要取得学校规定的学分,就可以毕业,是一种比较灵活的教学管理制度。学分制也是测量课程教学质量的计算单位,是课程内容深浅难易的量化表示,是学生修读课程所需要的社会必要劳动时间
浅谈学分制问题
【摘 要】
：
学分制是高等学校的学生以读满一定数量学分作为毕业标准的教学管理制度。它是以学分作为计算学生学习份量的单位,也就是学生只要取得学校规定的学分,就可以毕业,是一种比较
【机 构】
：
陕西中医学院教务处712083
【出 处】
：
现代中医药
【发表日期】
：
1996年3期
其他文献
农村卫生是我国卫生工作的重要内容之一，也是解决好“三农”（农业、农村、农民）问题的一个重要内容。多年来，各级党和政府都在高度重视和发展农村卫生工作，但农村，尤其是村级卫生室
这些年，从湖水恶臭、沙尘肆虐、雾霾蔽天到有毒食品盛行，中国社会可谓道德乱象丛生，引发了国民对目前生存质量的极大不满，甚至造成了恶劣的国际影响。 仔细研读各种道德乱象，可以发现其中绝大多数属于公德危机。公德有一些基本的特征，比如：在空间上，它属于公共领域，反映的是共同利益的道德；从涉及的人物看，是全体公民所必须履行的基本责任、义务、规约；从境界上看，公德属于底线道德，因为既然是针对全体人的，它就只
1995年是我国全面完成"八五"计划的最后一年,也是为实施"九五"计划作准备、打基础的一年,我省在这一年里的建设工作需着力抓好如下诸方面:第一,围绕全年重点工作,强化建设执
<正> 金陵版《本草纲目》(以下简称《纲目》)所注“十剂”文献出处有下列若干种: 《纲目》卷一308页有“十剂”标题,列举宣、通、补、泄、轻、重、滑、涩、燥、湿十种。在每
7170A型生化仪是由日本日立公司生产的一种分立式全自动生化仪.该仪器由计算机控制可使用终点法、二点法、速率法等11种分析方法进行测量,能同时分析45个项目(最大86个项目),
<正>关心成长亦或关心道德,这似乎是一个不对称的选择,但对于学校德育来说却具有十分重要的意义。德育的目的是使人从善,但对于儿童来说,从善的本质是道德的成长,因此,成长大