跟着诗歌去旅行——小学古诗词教学微探

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古诗词是流动的画面,是动感的故事。在小学古诗词教学中,如果能充分利用"诗中有画,画中有诗"的方法引导孩子们去感觉语言背后的意境之美,利用舞台剧表演的教学新思路帮助孩子们突破认知障碍,可以加深孩子们对古诗词的审美体验,即感受语言之美,体悟哲理韵味,开发心灵之美。
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