【摘 要】
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家校沟通与合作是班主任工作中最常见的一项内容,特别是在与一年级学生家长的交流中,教师的沟通方式、态度情感可能会直接影响家长对学校、教师的看法。在实际工作中,教师要与家长主动联系、建立信任;选对家委,调和各项事务,做到事半功倍;适时地借助开展活动的契机,拉近彼此距离、增强家校凝聚力;处理分歧时,做到客观理性、将心比心。
【机 构】
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江苏省苏州市昆山花桥国际商务城花溪小学
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家校沟通与合作是班主任工作中最常见的一项内容,特别是在与一年级学生家长的交流中,教师的沟通方式、态度情感可能会直接影响家长对学校、教师的看法。在实际工作中,教师要与家长主动联系、建立信任;选对家委,调和各项事务,做到事半功倍;适时地借助开展活动的契机,拉近彼此距离、增强家校凝聚力;处理分歧时,做到客观理性、将心比心。
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