媒体融合时代小众文化综艺节目如何突破圈层?

来源 :视听界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xypcs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,我国的小众文化丰富多元并蓬勃发展。在媒体融合态势下,小众文化搭载综艺节目实现"出圈",逐渐成为我国综艺节目创造的新风口,实现由"小众"到"大众"的延伸。但目前大多数同类节目仍面临发展困境。本文从题材、模式、价值观和专业性四个方面来分析我国小众文化综艺节目的发展现状。针对问题,提出了小众文化综艺节目突破圈层的策略方案:通过提升内容传播力、构建文化内涵、拓展传播渠道、发掘品牌潜力等几个方面,在保证文化独立性的前提下助力其拓展圈层边界,打造知名
其他文献
本期杂志出版之际,适逢沈阳农业大学建校60周年,为此编辑特别策划了禾丰校友团队专题,约我写一篇短文以示志,恰巧此期刊发了同学金卫东《母校——我的根》,读罢此文,耳边时时
温家宝总理5月5日在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告,把巩固和加强捉业基础地位列为2011年要重点做好的工作。
数字化浪潮下我国基层传媒机构实现结构升级成为关系机构健康发展和完善基层信息传播体系有效运行的重要基础。在国家乡村振兴战略落实过程中,县级融媒体中心的建设更应与战
2012年,在全球粮食因灾减产、国际捉产品市场波动的背景下,中国农业农村经济发展稳中有进,粮食产量连续5年超过10500亿斤,实现“九连增”;农民收入连续9年较快增长,增幅连续3年超过
摘 要:在新冠肺炎疫情蔓延的特殊时期,线上授课成为学生获取知识的主要途径。然而,与传统授课模式相比,线上授课很难实施与面对面授课类似的检查、监督措施,一部分学生无法自觉执行预习、学习、课后复习等任务。同时,一些家长不熟悉学校的教学理念和方式,缺少与学校教师的沟通,不懂得如何帮助孩子在家学习。在这种家长参与行为缺失的情况下,家长很难为孩子提供有效且支持性的帮助。因此,探讨在教育角色中有效的家长参与,
摘 要:基于高等教育内涵式发展的视角,文章构建了来华留学生教育质量认证“现实—逻辑—成效”三维价值证成体系,从来华留学教育客体、主体、局部、整体四个方面论证了来华留学教育质量认证的必要性,并对来华留学教育质量认证的目的、过程、质量标准等进行“再认识”,以更好地把握新时期来华留学高等教育发展方向,进一步明确来华留学教育质量认证的未来进路。来华留学教育质量认证体系将在个人、高校、社会三个层面完善来华留