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在高中生物教学中,教师要以启激趣、以启促思、以启引学,帮助学生养成良好的思维习惯、有效的学习方式、形成科学的学习策略,提升学生分析与解决问题的能力,从而促进学生科学素养的提升。本文主要从多样启发、妙用方法、以启促学等角度阐述高中生物启发式教学的有效策略。
以启促学,提升素养——高中生物启式发教学的思考
【摘 要】
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在高中生物教学中,教师要以启激趣、以启促思、以启引学,帮助学生养成良好的思维习惯、有效的学习方式、形成科学的学习策略,提升学生分析与解决问题的能力,从而促进学生科学
【机 构】
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江苏省滨海县八滩中学
【出 处】
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启迪与智慧(中)
【发表日期】
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2019年10期
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