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随着我国教育事业的不断发展与进步,“学生说题”教学方式已经受到越来越多教师的关注,它的引用有效推动了课堂教学效率的提高.因此,笔者认为在开展初中数学教学过程中教师应当巧妙地利用“学生说题”的教学方式,帮助学生更好地掌握知识,进而提高教学质量.
初中数学课堂“学生说题”教学的尝试与思考
【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展与进步,“学生说题”教学方式已经受到越来越多教师的关注,它的引用有效推动了课堂教学效率的提高.因此,笔者认为在开展初中数学教学过程中教师应
【机 构】
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山东省邹平市好生街道初级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2020年2期
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