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语文教师的人格魅力和个性特点是重要的隐形教学资源，培养学生完善的性格、睿智的杀脑、宽广的胸怀，对人生、情感和社会拥有透彻的领悟能力，要求教师具有人文情怀。语文教师的人格魅力来源于教书育人的能力，形成于其丰富的人生阅历感悟，深厚的知识积累，多年磨砺的教学经验和表达形式。教师的人格和素养对学生具有潜移默化的熏陶和影响作用。让学生自觉地走进作品，同作品中的人物同悲喜、共呼吸，让作品人文的春风，吹开学生美好的心灵，让作品人文的细雨，浇开他们娇艳的心花，让作品人文的魅力，塑造他们良好的思想品质。让学生多层面地享受学