【摘 要】
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核心素养是近些年来我国教育教学的重点内容,在 2014 年我国教育部正式提出至今,虽然发展的时间较短,但是在教学当中发挥出了巨大的作用。而小学教育作为学生接受教育的基础
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核心素养是近些年来我国教育教学的重点内容,在 2014 年我国教育部正式提出至今,虽然发展的时间较短,但是在教学当中发挥出了巨大的作用。而小学教育作为学生接受教育的基础部分,更应该重视起学生核心素养的培养,以促进学生的全面发展。以小学数学教学为例,先是分析了小学数学核心素养的内涵,之后探讨了核心素养视域下小学数学的教学策略,以期能够为小学数学核心素养的培养提供理论帮助。
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