高职思政课教学中积极心理学的应用分析

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近年来随着社会水平的不断提高,我国高职教育发展水平呈现逐步上升趋势,因此为了满足社会发展需要培养高素质的专业能力人才具有重要意义.教育改革一直是我国重点关注项目,传统课堂教学模式逐渐转变为新兴课堂教学模式,教学理念与教学方法创新改进成为教育工作者的工作重点.在高职思政课教学中应用积极心理学可以有效激发学生学习积极性,培养健康乐观心态,对思想政治教学质量水平提高具有重要意义.
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