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对影响课堂教学质量的诸因素(教学能力、教学态度和教学效果)进行多元回归分析,认为其主要影响因素是教学认真、启发式教学、学习兴趣、突出重点、熟悉大纲、精选教材和提高"双基"水平.同时结合分析结果,探讨了提高教学质量应注意的几个问题,以促进教学改革.
影响课堂教学质量的多因素分析
【摘 要】
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对影响课堂教学质量的诸因素(教学能力、教学态度和教学效果)进行多元回归分析,认为其主要影响因素是教学认真、启发式教学、学习兴趣、突出重点、熟悉大纲、精选教材和提高"
【机 构】
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广西卫生管理干部学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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