【摘 要】
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<正>在中国传统设计教育体系中,鲜有管理类课程,对设计思想的传递偏向艺术性表达和技法性展示,缺乏商业性的认知造成教学和企业实际需求的脱节,学生所学不能有效对接和解决产
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<正>在中国传统设计教育体系中,鲜有管理类课程,对设计思想的传递偏向艺术性表达和技法性展示,缺乏商业性的认知造成教学和企业实际需求的脱节,学生所学不能有效对接和解决产业中实际甚至琐碎的问题。"重设计轻管理"思想的渗透下,教学内容和产业飞速发展之间的断层逐步拉大,直到2000年之后,"设计管理"的概念才开始受到学者们的重视并逐渐引入。现代设计管理在21世纪初被介绍到中国,主要依靠当时在北京、上海和杭州举办的一系列设计管理研讨会得以传播,在
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