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复习是对已学知识高层次的再学习,起到对已学知识和技能巩固和加强的作用.整理与复习课是小学课堂教学的重要课型之一,复习课的教授是数学中的一大难点.本文从四方面对小学整理与复习课的教学策略进行了探讨,以期在教学实践中激发学生的自主性学习,帮助学生对已学数学知识点的查漏补缺和学习能力的巩固提升.
小学数学整理与复习课的教学策略研究
【摘 要】
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复习是对已学知识高层次的再学习,起到对已学知识和技能巩固和加强的作用.整理与复习课是小学课堂教学的重要课型之一,复习课的教授是数学中的一大难点.本文从四方面对小学整
【机 构】
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重庆市铜梁区斑竹小学
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年5期
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