【摘 要】
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体育活动对于幼儿园幼儿而言可以帮助他们提高自身身体素质,而心理健康教育则是辅助他们完善自我人格的途径。在幼儿园大班中开展多种多样形式的体育活动过程中,幼师能够将心
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体育活动对于幼儿园幼儿而言可以帮助他们提高自身身体素质,而心理健康教育则是辅助他们完善自我人格的途径。在幼儿园大班中开展多种多样形式的体育活动过程中,幼师能够将心理健康教育通过肢体表达、语言提醒等方式对幼儿进行引导,从而达到渗透性教育的作用。本文将深入剖析在幼儿园大班体育活动中渗透心理健康教育的方法。
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