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10月31日 星期五 晴
叮铃铃,叮铃铃,悦耳的铃声像一首欢快的乐曲,召唤着我们走进第二课堂。同学们兴高采烈地向自己的社团走去,我也风似的奔向舞蹈室。
一走进教室,我就看见一位又高又帅的男老师站在那里。我们个个瞪大眼睛,惊诧不已:咦?教我们跳舞的是这位男老师吗?他真的是老师吗?我们半信半疑地看着他。老师全然不顾我们异样的眼神,喊着口令跳起了舞。我们觉得很好笑,不由得哈哈大笑起来。个别同学趁机捣蛋,老师严厉地盯着他们,那目光像一把利剑。同学们不敢再胡来,认认真真地看着。看着看着,我们都入了迷。老师跳得多棒呀!我们佩服得五体投地。
每个动作,老师都示范几遍,我们跟着学起来。几个舞蹈动作并不难,可我们却学得什么都不像,有的身体东倒西歪,有的手脚不知道往哪里放,有的站在那里不知所措。唉!真是看起来容易做起来难啊!老师见了我们的窘样,走过来耐心地对我们一一指导。慢慢地,我们越跳越好,老师连连称赞,大家心里乐开了花。
叮铃铃,两节课时间如飞鸟般嗖地过去,我们连几个简单的舞蹈动作都没有学好。这时,我想起了一句话:台上十分钟,台下十年功。
浙江省温岭市泽国小学三(3)班
指导老师:李琴云
叮铃铃,叮铃铃,悦耳的铃声像一首欢快的乐曲,召唤着我们走进第二课堂。同学们兴高采烈地向自己的社团走去,我也风似的奔向舞蹈室。
一走进教室,我就看见一位又高又帅的男老师站在那里。我们个个瞪大眼睛,惊诧不已:咦?教我们跳舞的是这位男老师吗?他真的是老师吗?我们半信半疑地看着他。老师全然不顾我们异样的眼神,喊着口令跳起了舞。我们觉得很好笑,不由得哈哈大笑起来。个别同学趁机捣蛋,老师严厉地盯着他们,那目光像一把利剑。同学们不敢再胡来,认认真真地看着。看着看着,我们都入了迷。老师跳得多棒呀!我们佩服得五体投地。
每个动作,老师都示范几遍,我们跟着学起来。几个舞蹈动作并不难,可我们却学得什么都不像,有的身体东倒西歪,有的手脚不知道往哪里放,有的站在那里不知所措。唉!真是看起来容易做起来难啊!老师见了我们的窘样,走过来耐心地对我们一一指导。慢慢地,我们越跳越好,老师连连称赞,大家心里乐开了花。
叮铃铃,两节课时间如飞鸟般嗖地过去,我们连几个简单的舞蹈动作都没有学好。这时,我想起了一句话:台上十分钟,台下十年功。
浙江省温岭市泽国小学三(3)班
指导老师:李琴云