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物理学是一门实验科学，物理研究离不开实验，物理教学同样离不开实验。物理教学中的实验包括学生实验和演示实验两大类，这些实验在以往的教学中总是通过现场做实验来实现，但是受到场地、技术、设备等各方面因素的限制，有些实验在课堂中很难完成。信息技术的发展和普及为突破这些难题提供了充分的可能性，可以利用多媒体课件来补充物理课堂中的实验教学，但是在多媒体课件运用过程中，一定不可忽视物理学科以实验为基础的特点，一定不能用多媒体课件来完全替代真实的物理实验。只有充分协调好多媒体课件和实际实验的关系，才能在实际教学中取得事半