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在我国，不少学生在师道尊严与学业的双重压力下，或不敢多说，或不愿多说，或习惯沉默。然而，走出校园，走进社会，我们会发现：善于表达与合作交流，是一种十分重要的社交能力，是融入并适应社会的重要前提。那么，学校能否提供这样的机会和舞台，营造这样的氛围？教师能否在日常教学活动中进行有效的引导？笔者在英国课堂上的教学经历，或许能给我们一些启发与思考……