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分析了在中学物理课堂教学实践中应用合作学习法的必要性,结合合作学习在物理教学中的操作形式对具体实践过程进行整理。同时详细论述应用合作学习法后的小组角色定义形式,结合中学物理教学案例展开探讨,以期帮助物理教师明确教学计划的开展方向,促进中学生物理问题解答能力的提升。
中学物理课堂教学中的合作学习研究
【摘 要】
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分析了在中学物理课堂教学实践中应用合作学习法的必要性,结合合作学习在物理教学中的操作形式对具体实践过程进行整理。同时详细论述应用合作学习法后的小组角色定义形式,结
【机 构】
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周口师范学院教育科学学院,
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2017年18期
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