【摘 要】
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针对当前教学环境温度采集与交互需要,结合当前的物联网技术与移动智能终端,提出一种基于Android系统与物联网的教学环境感知模型。以物联网等基础硬件设备作为支撑,通过传感
【基金项目】
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2016年西安市社会科学规划基金项目（16IN13）,2015年陕西省教育厅科学研究项目（15JK2113）,2015年陕西省高等教育教学改革研究项目（15J37）
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针对当前教学环境温度采集与交互需要,结合当前的物联网技术与移动智能终端,提出一种基于Android系统与物联网的教学环境感知模型。以物联网等基础硬件设备作为支撑,通过传感器对教学环境参数进行实时采集,并通过汇聚节点将数据上传到服务器,从而实现教室内空调温度的调节与控制。借助Android系统开发工具,在室内温度控制模块基础上,引入教学评价、学习交流等模块,实现对各个场景环境的感知。最后通过测试,验证该设计方案的可行性。
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