面对当今物欲横流的社会，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，对他们形成正确的价值观和积极的人生观具有非常重要的意义，同时也是语文课程的重要内容。我国的新课程标准也明确提出：“培养学生正确的思想观念、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度，是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程为一体的，不应当做外在的附加任务。应该根据语文学科的特点，注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容渗透于日常的教学过程中。”《义务教育语文课程标准》正确地论述了语文知识的传授，能力的培养和思想教育之间的密切关系，把二者的内容糅合在一起，真正做到将思想教育渗透到教学当中，“熏陶感染”“潜移默化”，让学生在不知不觉中受到启发、教育，与此同时又学到了语文知识并提高了“听说读写”的能力。那么，如何在语文教学中加强与渗透思想道德教育呢？