【摘 要】
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本文以音乐内心听觉的概念为理论依据,从音乐内心听觉在器乐演奏中的重要性入手,通过具体的器乐教学过程中音乐内心听觉运用的具体实例,论述了器乐教学中如何培养、丰富和提
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本文以音乐内心听觉的概念为理论依据,从音乐内心听觉在器乐演奏中的重要性入手,通过具体的器乐教学过程中音乐内心听觉运用的具体实例,论述了器乐教学中如何培养、丰富和提高学生音乐内心听觉的能力。
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