【摘 要】
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一、教材分析 1．教材的地位与作用 本节课内容选自人教A版教材必修2第二章第三节，是在学生已掌握了空间两条直线的位置关系、直线与平面的位置关系的基础上，对空间两个平面的位
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一、教材分析 1．教材的地位与作用 本节课内容选自人教A版教材必修2第二章第三节，是在学生已掌握了空间两条直线的位置关系、直线与平面的位置关系的基础上，对空间两个平面的位置关系的进一步研究．也是在学习异面直线所成角、直线与平面所成角的基础上对空间两个平面所成角进行的研究，是对学生知识结构的完善，也是研究空间两个平面位置关系的基础。
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