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文章重点讨论多模态理论指导下，高校在外语教学当中慕课的多模态沟通方式。在慕课视频制作过程中主要需要注意沟通的时效性互动体验和趣味互动体验。对于各种模态的沟通方式在学习的不同阶段所发挥之有效性和构成模态之规律还需要进一步探讨和研究。
基于多模态的外语慕课视频交流模式探讨
【摘 要】
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文章重点讨论多模态理论指导下，高校在外语教学当中慕课的多模态沟通方式。在慕课视频制作过程中主要需要注意沟通的时效性互动体验和趣味互动体验。对于各种模态的沟通方式在
【机 构】
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湖南工商大学外国语学院,湖南 长沙 410205
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年6期
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