小学生数学学习兴趣的培养方法摭谈

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beige0801
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作者从三个方面谈谈培养学生数学学习兴趣的方法:一是通过肯定赞赏培养学习意志;二是讲述数学人物故事激发学习兴趣;三是回归自然教学体验学习乐趣。 The author talks about how to cultivate students’ interest in maths learning from three aspects: one is to develop learning will by admiration; the other is to tell the story of maths characters to stimulate interest in learning; the other is to return to the natural teaching experience to learn the fun.
其他文献
目的 了解新入学大学生身体健康状况及疾病谱分布规律,为高校制定卫生保健措施提供依据.方法 按照卫生部统一制定的要求,对2002-2006年共35 065名新生进行了康检查,统计分析
中国早期马克思主义者陈独秀、瞿秋白等坚持把人的自由确立在正确把握客观规律的认识论前提之下,但是对道德的自愿原则有所忽略,对规律范畴的理解又带有形而上学的特征,导致
新中国成立后,毛泽东等正确分析第二次世界大战后的国际局势,认清以美国为首的西方对中国侵略包围的态势.确定要团结世界上一切可以团结的力量.在与以苏联为首的社会主义国家
新时期马克思主义中国化的基本规律是:解放思想是马克思主义中国化的前提,实事求是马克思主义中国化的精髓,与时俱进是马克思主义中国化的关键,求真务实是马克思主义中国化的
党的十八大以来,习近平同志提出了“中国梦”的一系列论述,并且着重阐述实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路发展道路。邓小平中国特色社会主义发展道路理论,不
党的十八大报告提出“必须坚持促进社会和谐”的要求。这不仅是一个理论问题,更是一个实践问题,促进社会和谐的关键和实质是创造实现社会和谐的现实的有利条件。但人们的创造
法国哲学家让·鲍德里亚对资本主义单向性的批判揭示了资本主义发展的一个重要特性,即一切以资本和价值功利性为目的,一味压榨索取从自然到人力等一切资源,拒绝给予任何报偿
新民主主义时期毛泽东的文化思想是毛泽东思想的重要组成部分,而其中又包含了其文化创新思想,特别是在关于新民主主义文化的发展原则方面,毛泽东有着精辟的阐述.通过对毛泽东
作为早期理论探索的重要成果,马克思在《导言》中,将德国滞后的现实立为批判的靶子,重点围绕无产阶级历史使命展开论述。本文将根据《导言》的内在逻辑,从德国落后的社会现实分析
马克思与恩格斯的思想关系问题是国内外马克思主义研究的热点问题之一,自然辩证法是评价马克思恩格斯思想关系的关键,深入分析围绕“马恩关系问题”展开的相关争论,对自然辩