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随着外贸前景的看好,《外贸函电》课程不仅对于外贸和商务英语专业的学生来说越来越重要,甚至吸引了众多非经济、非英语类学生的学习。面对新时期《外贸函电》教学的新特点,学生人数多、学习热情高涨、外贸背景知识和英语功底参差不齐,笔者提出了以词块法为原理,开发制作外贸函电教学软件,用教学软件来辅助教学。