【摘 要】
：
2月15日,当中国传统的元宵佳节遇上北京冬奥会,带给中国人民的不只是节日的快乐,中国代表团北京冬奥会上以6枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌共12枚奖牌的优异成绩总数全面超过了历届冬奥会中国代表团获得的金牌数和奖牌数.rn本届冬奥会中国代表团取得的成绩,鼓舞了中国健儿的斗志,振奋了中国人民的精神,同时也激发了更多人的冰雪热情,为“带动三亿人参与冰雪运动”注入强劲动力.
论文部分内容阅读
2月15日,当中国传统的元宵佳节遇上北京冬奥会,带给中国人民的不只是节日的快乐,中国代表团北京冬奥会上以6枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌共12枚奖牌的优异成绩总数全面超过了历届冬奥会中国代表团获得的金牌数和奖牌数.rn本届冬奥会中国代表团取得的成绩,鼓舞了中国健儿的斗志,振奋了中国人民的精神,同时也激发了更多人的冰雪热情,为“带动三亿人参与冰雪运动”注入强劲动力.
其他文献
利用先进信息技术支撑政府采购工作,对高校构建公开透明、提质增效的现代化采购模式,推进高校科研条件保障建设具有重要作用.从高校政府采购信息化背景出发,基于电商模式的实际发展,结合政策法规、业内形势、技术功能等,该文对电商平台在高校的建设状况及存在的问题进行了分析,并提出了加强规则设计、统一标准体系、强化行为监管、创新专业服务等对策方案,构建了集网上服务、交易、监督为一体且适合高校采购机制的一站式电商平台模式.
新文科建设赋予了中国法学教育培养适应时代发展需求的社会主义法治接班人的重要任务.法学实验教学作为法学教育中最接近实践发展前沿的教学环节,应创新运用现代信息化手段,以建设法学实验教学云平台为切入点,通过强专业、重实践、深协同、拓渠道、立标准,打造整合型、全过程、全联动、多维度、科学化的实验教学云平台,以提升法学实验教学质量,推动法治人才培养.
高校科研实验室安全是高校总体安全的重要组成部分,建设科研实验室安全教育与考试信息化系统是实施科研实验室安全准入制度的有效途径.该文介绍了其大学科研实验安全教育与考试系统建设的有关成效,分析了存在的问题与不足,旨在为高校实验安全教育与考试信息化系统的建设提供有益的参考.
金属有机骨架材料(MOFs)具有明确活性位点、可调控结构等特征,是潜在的高效非贵金属氧还原反应(ORR)催化剂.基于此前沿热点课题,该文设计了一种Co/Ni-MOF催化剂催化ORR的综合性实验.采用超声法在常温条件下制备两种MOFs(Ni-MOF和Co-MOF),并对制备的MOFs进行SEM、FTIR、XRD、XPS、BET等结构和形貌表征,以及CV、LSV、RRDE等电化学性能测试,证明了Ni-MOF和Co-MOF在催化ORR领域的应用价值.将MOFs在ORR催化领域的创新性研究成果引入实验化学教学,有
高校地球化学超净实验室是对实验室内单位体积空气中所含悬浮粒子数量和温压及湿度条件有一定要求,同时进行地球化学实验操作的实验室.通过分析地球化学超净实验室的特点及安全隐患,围绕实验操作人员安全、环境安全和样品安全,同时结合实际情况提出了高校地球化学超净实验室的行为规范,采取了强化安全意识、严格遵守行为规范、了解应急处置等措施,从源头上减少实验室安全事故的发生率.
实验技术队伍是高校实验室高效有序运行的中坚力量.在“双一流”“新工科”建设背景下,实验室建设投入不断增加,实验室安全管理日趋严格,因此有必要加强高校实验技术队伍建设,制定合理有效的实验技术岗位编制核算方法.根据学校实际情况,将实验技术人员按照工作内容进行分类,明确各类人员岗位职责,并基于各学院实验技术人员的岗位职责和实际工作量建立计算数据模型,设置权重参数,并进行定性和定量相结合的核算.该核算方法可作为实验技术人员聘任、考核、晋升的依据.
该文通过对昆士兰大学大型仪器开放共享体系的研究,介绍其总体架构、运行机制和服务宗旨,阐述其开放共享具体举措,并分析了开放共享效果.结合我国开放共享体系建设现状,提出从面向全球开放、采用会员制度、服务教学科研、远程实时控制、建立专业队伍等5个方面加强大型仪器开放共享体系建设,提升仪器利用效率和管理水平,更好地为实验教学、科学研究和社会服务提供条件保障.
《体育教学》编辑部邀请笔者写北京冬奥会的感想,因为自己确实被北京冬奥会所感动,思绪万千,特此将自己的想法与学校体育的同仁们进行分享.北京2022冬奥会赛程过半,中国军团已渐入佳境,至截稿时已获得5枚金牌、10枚奖牌,接下来还有不少冲金项目的比赛,我相信本届在主场的中国冬奥会成绩应是历史性的突破.
北京2022冬奥会如火如荼,其中滑雪运动员谷爱凌受到了广泛关注,她的勤奋励志与其母亲的无私奉献得到全民“点赞”.“谷爱凌现象”引发出的青少年体育话题值得一谈.2018年笔者在论证如何有效解读体教融合时,提出“体育三性”的学理逻辑.在21世纪的今天,从人的成长和教育的角度来理解体教融合,即体育是人的成长的重要方式.在人的成长过程中,体育是必不可少的,因此有必要把体育纳入到大“教育体系”中.为此,笔者提出了体育的命赋性、教育性和成长性.
基于国家油气发展战略和工程教育背景,开发了油气管道应变测试实验平台,提出了基于应变检测的安全评价方法,并将其用于自主设计实验和开放型实验教学,为工科学生创造了良好的实践条件.结果表明,管道安全评价实践有助于学生掌握应变的检测原理、过程及在石油工程领域的应用,加深了学生对专业知识在实际应用的认识,提高了其对于专业知识学习的兴趣,培养了团队合作意识和探索积极性.