临床护理结合健康教育对喉癌患者心理状态与生活质量的影响

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目的:研究喉癌患者采用临床护理结合健康教育对心理状态和生活质量的影响.方法:从2018年整年中选择我院的收治的喉癌患者60例为研究对象,随机分为对照组和观察组并分别采用临床护理和以此为基础的健康教育,对比两组患者的SDS和SAS评分以及生活质量评分.结果:心理状态方面,观察组患者的SDS和SAS评分显著优于对照组,差异明显(P<0.05);观察组的生活质量评分优于对照组,差异明显(P<0.05).结论:喉癌患者采用临床护理结合健康教育具有较好的治疗效果,可以推广.
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