【摘 要】
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随着民办高校教育的发展,高等数学教学中理念落后、内容死板、方法手段陈旧、考核方式单一等问题日益突显.一方面学生对学习数学兴趣不浓,另一方面学校也达不到培养学生理性
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随着民办高校教育的发展,高等数学教学中理念落后、内容死板、方法手段陈旧、考核方式单一等问题日益突显.一方面学生对学习数学兴趣不浓,另一方面学校也达不到培养学生理性思维能力的目标,教学改革势在必行.从教学理念、教学内容、教学手段、教学方法、考核方式等方面入手,探究提高学生综合能力的方法途径.实践表明,教学改革已取得初步成效,有利于应用型人才的培育.
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