【摘 要】
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一、改善了语文学习的环境。 利用信息技术作为语文教学的交流工具,可以完成师生之间情感与信息的交流。教师可根据教学的需要或学生的兴趣开设一些专题或聊天室,并给学生自
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一、改善了语文学习的环境。 利用信息技术作为语文教学的交流工具,可以完成师生之间情感与信息的交流。教师可根据教学的需要或学生的兴趣开设一些专题或聊天室,并给学生自由开辟专题和聊天室的权利,使他们在课堂讨论时有机会对课程的形式、教师的教学方法、学习中无法解决的问题等进行充分的交流。学生还可借助这些工具与外界交流,主动获取更多更广的知识。利用信息技术可以极大地强化开放的教学氛围,帮助学生克服自卑心理,增强成功感和愉悦感,使他们兴致勃勃地主动参与,打破语文教学的沉闷环境。
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