【摘 要】
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时代的不断发展,使得社会对人才的要求也越来越高,高中阶段作为人生观、价值观形成的关键时期,在这一阶段抓好综合素质教育对学生的未来发展有着至关重要的作用.为提升青少年
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时代的不断发展,使得社会对人才的要求也越来越高,高中阶段作为人生观、价值观形成的关键时期,在这一阶段抓好综合素质教育对学生的未来发展有着至关重要的作用.为提升青少年综合素质能力,国家教育部门从多角度出发,明确了高中学生综合素质所应具备的多方面能力,但在实际教学中,综合素质教育内容尚不明确,并且与应试教育模式之间存在着诸多矛盾,开展过程中阻碍.本文围绕高中生综合素质教育开展的难点进行分析,并提出若干解决建议,希望能对此后相关工作的开展提供参考性意见.
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