【摘 要】
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物理引导探究学习是指学生围绕物理问题、文本或材料,在教师的引导和点拔下,积极思维,参与寻求或自主建构答案、意义、理解或信息的活动或过程。本文结合"串联电路和并联电路
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物理引导探究学习是指学生围绕物理问题、文本或材料,在教师的引导和点拔下,积极思维,参与寻求或自主建构答案、意义、理解或信息的活动或过程。本文结合"串联电路和并联电路",尝试了包括"创设情境,提出问题→理论推演,规律形成→应用规律,认知升华(创设情境→提出问题→拟定思路→理论推演→评析成果→实验验证)"等基本环节的物理引导探究学习,有效地激发学生探究欲望,培养物理探究学习的意识和能力,促进学生探究学习能力的提升。
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