“哎,又是这样一份作业,家长还是不明白我们想要的是什么.”“要怎么说家长才能理解呢?要不下次家长会上再说说这个问题吧.”摆在我们面前的是孩子交上来的一份几近完美的作业,不难想象,家长花费了不少时间来完成这份作业,可是这并不是我们想要的结果,收到这样的作业让我们哭笑不得.就像案例背后那些被“吐槽”的教师一般,我们也经常会发布一些旨在丰富孩子主题活动经验的“回家作业”,比如,在开展“我爱我家”主题活动时去了解自己的家,在开展“秋天来了”主题活动时去拾落叶、赏秋景、了解农作物的成熟和丰收……这些作业常常会以调查记录表等形式呈现.我们布置这些作业,一方面是希望引导孩子积累一些与主题活动相关的经验,另一方面是希望家长能更多地参与对孩子的日常教育,增进亲子间的交流与互动.