论文部分内容阅读
突发性化学事故是危害人类健康，破坏生态环境，严重制约生态平衡及经济、社会持续发展的重要因素，本文从化学事故的医学应急救援的技术储备、在国民经济建设中的应用与发展的意义、组织实施方案及目标与展望等方面进行了讨论。
“化学事故医学应急救援”教学内容改革与应用探索
【摘 要】
：
突发性化学事故是危害人类健康，破坏生态环境，严重制约生态平衡及经济、社会持续发展的重要因素，本文从化学事故的医学应急救援的技术储备、在国民经济建设中的应用与发展的意义
【机 构】
：
第四军医大学药学院药物分析与药物化学教研室
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
高职医学院校化学教学方法的改革一直是教学改革的重点。本文探讨了行动导向教学法在高职医学院校化学教学中的运用优势，如何与传统教学进行啮合，以及在教学过程中应注意的问题
培养具有创新意识、创新精神和创新能力的医学创新人才是人民赋予高等医学教育的历史使命。本文就如何在高等医学教育中引入崇尚人文精神的“博雅教育”，培养具有宽厚的基础知
摘要：随着近年来我国经济的高速发展、综合国力不断增强，越来越多的外国留学生来我国学习西医。留学生教育因留学生数量的增加逐渐成为我国高等教育的重要组成部分。在留学生的
高校学籍管理工作是高校学生管理中的重要组成部分。在新形势下，如何学习并将科学发展观落实到学籍管理工作中，对于提高学籍管理服务水平和构建和谐校园均具有积极的推动作用。
随着中国和世界各国科技文化交流的日益加强，很多外国学子来到中国留学，并且发展势头强劲。这种交流充实了教学内涵，同时也提出了新的教学课题。我们总结了留学生在神经病学带教
PBL教学法是以问题为中心,激发学生进行自导式学习,有助于培养学生的创新能力;LBL教学法是以教师为主导的课堂教学为主,有利于学生构建系统、完整的知识结构。作者在为七年制
基于医学化学课程自身特点及内容多学时少的矛盾,结合教学实践,本文从教学内容,教学方法以及考核方式等方面就如何提高教学质量和人才培养质量进行了探讨,收到了良好的教学效
结合现代医学教育最新理念，针对医学细胞生物学的特点，对医学细胞生物学教学内容进行全面、系统、科学的整合与改革创新。建立“基础理论一临床病例一科学研究”三位一体的新型
医学生临床理论课的教学工作是由教学医院的临床医生来完成的，而临床医生由于受各种因素的影响，教学积极性很低，教学质量也难以保证。针对该情况，本文主要从健全教学组织机构，建立
留学生医学教育已成为高等医学教育的重要组成部分,也是反映医学院校教育水平的重要标志。但是,与国内医学生教育相比较,留学生的医学教育有着鲜明的国际特征。预防医学是现