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教育部出台减负的措施目的是提高学生素质，但减负本身就是一个矛盾的统一体，如果没有必要的相关措施保证的话，减负不必然达到提高学生素质的良好初衷，减负只是为素质教育提供了一个必然的条件，但远不充分。要充分利用这一契机，不仅有赖于教师素质的提高，有赖于家长的理解，还有赖于社会各界的支持和教育体制改革的进一步深化。